Actividades para sexto grado:
Área: Tecnología
Las seños de tecnología les mandamos una actividad para realizar en familia.
Recuerden que pueden realizar las actividades con cualquier material que tengan en su casa.
Antes y después de ponerte a trabajar recuerda lavarte bien las manos con agua y jabòn, sobre todo si vas a manipular elementos que vienen de afuera o estuvieron en contacto con otras personas.
¡Quédate en casa,Cuidémonos entre todos!!
- Les proponemos realizar tubitos de papel de revistas, cartulina, papel periódico, etc
- Deben realizar como mínimo 50.
- Instrucciones:
1-cortar una hoja de revista o diario en cuatro partes
2- tomar una parte y enrollar en un palito de brochet de la siguiente manera.
3- Sacar el palito y pegar con plasticola en la punta para que no se desarme.
4- Quedan así, debes hacer como mínimo 50 varillas.
Deberán traerlos cuando retomemos las clases junto a un cartón del tamaño de una hoja A4 para realizar juntos un trabajo.
Actividad para realizar en la semana del día 17 /04 al 24/04
Una vez terminada las actividades le solicitamos que envíen fotos de los trabajos realizados en la siguiente dirección de correo tecnologia1145@gmail.com indicando nombre, apellido, grado y división del alumno/a. Muchas gracias!!
¡¡CUIDARTE ES CUIDARNOS!!
USO DE BARBIJO CASERO
¿Quiénes pueden usar barbijo casero?
Quienes concurran a lugares públicos donde otras medidas de distanciamiento social sean difíciles de mantener como supermercados, farmacias, bancos, transporte público, etc.
Los cobertores de tela para la cara no se deben colocar en niños pequeños menores de 2 años, en cualquier persona que tenga problemas para respirar o que esté incapacitado para sacarse el cobertor sin ayuda.
¿Por qué barbijo casero y no quirúrgico o reglamentario?
Dado que la disponibilidad de barbijos quirúrgicos es limitada, existen alternativas para generar herramientas de uso comunitario como cobertores de tela. Si bien los barbijos caseros no son equivalentes a barbijos quirúrgicos, estos últimos son suministros críticos que deben continuar reservados para los trabajadores de la salud y todos los que se encuentran en la primera línea de atención a la población, que por el alto riesgo que enfrentan, son la prioridad.
Cada miembro del equipo de salud que contrae COVID-19 no solo se expone a riesgo de complicaciones, sino también que debe abandonar el trabajo por varias semanas, lo que debilita la capacidad de respuesta del sistema sanitario frente al avance del virus.
¿Qué tengo que tener en cuenta a la hora de confeccionar el barbijo?
Los cobertores de tela hechos de artículos para el hogar o hechos en casa con materiales comunes a bajo costo se pueden usar como una medida de salud pública voluntaria adicional a las medidas de distanciamiento social e higiene.
A la hora de confeccionarlos, es importante que:
Recomendaciones para ponerse, usar y quitarse un barbijo:
¿Cómo puedo confeccionar un barbijo?
Quienes concurran a lugares públicos donde otras medidas de distanciamiento social sean difíciles de mantener como supermercados, farmacias, bancos, transporte público, etc.
Los cobertores de tela para la cara no se deben colocar en niños pequeños menores de 2 años, en cualquier persona que tenga problemas para respirar o que esté incapacitado para sacarse el cobertor sin ayuda.
¿Por qué barbijo casero y no quirúrgico o reglamentario?
Dado que la disponibilidad de barbijos quirúrgicos es limitada, existen alternativas para generar herramientas de uso comunitario como cobertores de tela. Si bien los barbijos caseros no son equivalentes a barbijos quirúrgicos, estos últimos son suministros críticos que deben continuar reservados para los trabajadores de la salud y todos los que se encuentran en la primera línea de atención a la población, que por el alto riesgo que enfrentan, son la prioridad.
Cada miembro del equipo de salud que contrae COVID-19 no solo se expone a riesgo de complicaciones, sino también que debe abandonar el trabajo por varias semanas, lo que debilita la capacidad de respuesta del sistema sanitario frente al avance del virus.
¿Qué tengo que tener en cuenta a la hora de confeccionar el barbijo?
Los cobertores de tela hechos de artículos para el hogar o hechos en casa con materiales comunes a bajo costo se pueden usar como una medida de salud pública voluntaria adicional a las medidas de distanciamiento social e higiene.
A la hora de confeccionarlos, es importante que:
- Se ajusten bien pero cómodamente contra el puente nasal y el costado de la cara
- Estén asegurados con lazos o elásticos para las orejas
- Incluyan múltiples capas de tela (al menos 2)
- Permitan la respiración sin restricciones
- Se puedan lavar y secar a máquina sin daños o sin modificar su forma
Recomendaciones para ponerse, usar y quitarse un barbijo:
- Antes de ponerse un barbijo, lávate las manos con agua y jabón o con un desinfectante a base de alcohol.
- Cubrirse la boca y la nariz con el barbijo y asegurate de que no haya espacios entre tu cara y la máscara.
- Evita tocar el barbijo mientras lo usás; si lo haces, lávate las manos con un con agua y jabón o con desinfectante a base de alcohol.
- Cambiá de barbijo en cuanto esté húmedo o visiblemente sucio.
- Para quitarse el barbijo: Hacerlo por detrás sin tocar la parte delantera del barbijo, colocarlo inmediatamente en un recipiente cerrado y lavarse las manos con agua y jabón o con desinfectante a base de alcohol.
¿Cómo puedo confeccionar un barbijo?
Los materiales que vas a necesitar son:
- Dos rectángulos de tela de algodón de 26 x 16 cm
- Dos piezas elásticas de 15 cm (gomas, cuerdas, tiras de tela o cintas para el cabello)
- Aguja e hilo
- Tijeras
Recortar dos rectángulos de tela de algodón de 26 x 16 cm. Debes usar tela de algodón con entramado compacto (ej. sábanas de algodón). La tela de una remera puede funcionar en caso de necesidad.
Encimar los dos rectángulos y coser la máscara como si fuera una sola pieza de tela.
Doblar sobre los lados largos 1 cm y hacé el dobladillo. Luego doblá la doble capa de tela sobre 1,5 cm a lo largo de los lados cortos y cosé hacia abajo.
Pasar una longitud de 16 cm de elástico fino a través del dobladillo más ancho a cada lado de la máscara. Estos elásticos serán los porta orejas. Usá una aguja grande para pasarlo.
Atar bien los extremos. Si no tenés elástico podés usar cintas para el pelo o cintas elásticas para la cabeza. Si solo tenés una soga, podés hacer los lazos más largos y atar la máscara detrás de la cabeza.
Tirar suavemente el elástico para que los nudos estén metidos dentro del dobladillo. Juntá los lados de la máscara en el elástico y ajustalo a tu rostro.
Luego, coser con seguridad el elástico en su lugar para evitar que se deslice.
fuente: https://www.argentina.gob.ar/coronavirus/barbijo
A continuacòn te dejamos un link para que puedas mirar cómo confeccionar un barbijo casero sin costura: https://youtu.be/wiz5uOD4AnI y otros con costura https://youtu.be/uXP584LyNH8
Actividad para 6to grado A, B y C para realizar en la semana del día : 05/ 05 al 15/05
Una vez terminada las actividades le solicitamos que envíen fotos de los trabajos realizados en la siguiente dirección de correo tecnologia1145@gmail.com indicando nombre, apellido, grado y división del alumno/a.
Hola a todos , en la primer instancia de esta cuarentena le habíamos propuesto que realicen tubitos o varillas con papel para luego realizar el trabajo en la escuela, pero como tenemos que seguir trabajando desde casa, ahora les damos las instrucciones para que realicen el trabajo.
CUADRO DE LETRA
Paso a paso:
1- En un cartón que tenga las medidas aproximadas de una hoja A4 21 x 29,50 cm (pusimos aproximadas porque puede ser un poco más chico o más grande según lo que desees o consigas ), dibuja la primer letra de tu nombre o la letra que elijas para hacer el cuadro, debe ocupar toda la superficie y la letra debe ser bien ancha.
2- Recortar la letra por donde marcaste
3- Comenzar a pegar los tubitos de papel que realizaste uno al lado del otro cubriendo toda la letra, puedes hacerlo en forma vertical, horizontal,inclinadas para un lado o para otro o intercalados como más te guste.
4- Colocar un gancho o hilo si quieres colgarlo o colocar un sostén hecho en cartón como los de portaretratos si lo vas a colocar de adorno sobre tu mesa de luz o algún otro mueble.
esta es la manera de colocar tus tubitos sobre la letra
Estos son ejemplos de trabajos terminados uno colgado en la pared y el otro colocado como adorno sobre un mueble.
Estas son ejemplos como colocar los tubitos en forma intercalada
MODO DE COLOCAR SOSTÉN TIPO PORTARETRATO
Actividad propuesta para realizar con ayuda de la familia.
Recuerda que una vez terminada la actividad le solicitamos que envíen fotos de los trabajos realizados en la siguiente dirección de correo tecnologia1145@gmail.com indicando nombre, apellido, grado y división del alumno/a. Muchas gracias!!
Semana del 18 al 25 de mayo.
El 18 de febrero de 1812, a pedido de Manuel Belgrano, el Primer Triunvirato instituyó la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, blanca y azul celeste. Sin embargo, el 18 de mayo de 1935, fue instituido como el Día de la Escarapela por el Consejo Nacional de Educación.
Para fortalecer nuestra identidad como Nación a través de este símbolo patrio, especialmente en este momento difícil que estamos atravesando, y como festejo de un 25 de mayo distinto, las seños de tecnología proponemos que por familia realicen una escarapela para colocar en la puerta de entrada o ventana de sus casas.
Cómo realizar el trabajo:
- Debe tener como mínimo 20 cm de diámetro
- Se puede realizar con los materiales que ustedes elijan o tengan en casa, rollos de cartón, cartulina, lentejuelas, bollitos de papel, tapitas, botones, etc, utilizando solo uno o combinando varios de ellos.
- Las familias que tengan más de un niño deben realizar una escarapela en forma conjunta entre ambos niños (una por familia)
- Una vez realizada la escarapela deben colocarla en la puerta del frente de la casa o ventana antes del 25 de mayo
Te dejamos algunas ideas:
Actividad para 6to grado A, B y C para realizar entre el 22/06 al 6/07
Recuerda antes de comenzar y cuando termines la actividad lavarte muy bien las manos
con agua y jabón para reducir la transmisión de enfermedades.
Una vez terminada las actividades le solicitamos que envíen fotos de los trabajos realizados
grado y división del alumno/a.
En la actualidad y en los tiempos que nos encontramos, los juegos de mesa son nuestros mejores
aliados, e independientemente de la situación en la que estemos, podrás jugarlos porque son un
pasatiempo increíble, y una buena opción para reunir a la familia, nos proporcionan unión y
diversión, nos permiten obtener habilidades intelectuales, emocionales, sociales, control de la paciencia
e ira, y son ideales para todo tipo de edad, tanto para niños, como para adultos.
En este caso, te proponemos que realices tu propio juego de LUDO.
Te dejamos unas imágenes y un video con las instrucciones para realizar tu tablero
Reglas del juego:
- Cuando el jugador tire el dado, tendrá que movilizar a su peón, según el número que le tocó.
- El número seis del dado, permite que el jugador salga de su casilla y permitirá obtener un turno extra, independientemente de donde se encuentre.
- En el turno de cada jugador, tiene que darle al dado y mover la ficha, no es posible perder el turno.
- Si hay un solo jugador que obtiene 3 veces el número 3, pierde el turno y pasa al siguiente contrincante.
- Si hay un jugador en una casilla y hay otro que le da el número exacto para caer en la misma, podrá eliminarlo y devolverlo a su casa.
- Cada jugador podrá sacar sus peones, pero no tiene tener más de una en cada casilla, es decir, si saca un número, y le da justo en donde se encuentra otra ficha, perderá su turno.
- Cuando un jugador tiene su peón en la casilla segura, nadie podrá eliminarlo. Claro, tendrá que mover su ficha a la meta, con la cuenta exacta, según lo que le indique el número del dado que obtuvo.
Si te querés y tenés los materiales te dejo estos modelos con tapitas, platos, vasos u otros objetos reciclables.
Al hacer click en el título se visualizarán la actividad propuesta
- Atrapasueños (31/08 al 04/09)
- Virgen de Lourdes. (07/09 al 11/09)
- Reciclar (14/09 al 18/09)
- Dia de la Paz (21/09 al 25/09)
- Actividad sobre el reciclaje (28/09 al 02/10)
- Actividad encuentro virtual (07/10)
- Actividad para el encuentro virtual (21/10)
- Actividad con tubos de cartón (26/10 al 06/10)
- Twister con los dedos (09/11 al 13/11)
- Actividad para el encuentro virtual (17/11)
- Pesebre (23/11 al 30/11)
- Materiales para encuentro virtual del día 2/12
Materiales para el encuentro virtual 16/12 6 cuadrados de papeles de 10cm X 10cm aproximadamente (pueden ser de revistas, satinados, hojas de dibujo, de colores, etc) Es importante tenerlos ya preparados de esa medida para la clase.
Plasticola o voligoma.
Tijeras.
Hilos, pueden ser lanas, piolin, cintas finas, etc.
6°A Miércoles de 9:00 a 10:00 hs
6°B Miércoles de 10:00 a 11:00 hs
6°C Miércoles de 11:00 a 12:00 hs
ENLACE PARA LAS CLASES VIRTUALES:
Para tener en cuenta: Haz clic aquí👉👉 Clases virtuales
Haz click en el siguiente enlace:
👉👉 6º A (de 9:00 a 10:00 hs)
👉👉 6º B(de 10:00 a 11:00 hs)
👉👉 6º C (de 11:00 a 12:00 hs)
